Thứ Hai, 14 tháng 10, 2013

Lập luận cách làm ủng hộ Hải Phòng đưa Ngọc Trinh vào đề thi.

Nghị luận những vấn đề nhạy cảm về các cô gái trẻ, đại gia nằm ngoài nhận thức phổ quát của các em

Lập luận ủng hộ Hải Phòng đưa Ngọc Trinh vào đề thi

Đó là sự liên tưởng thực tại, chính ở đây thí sinh mới phát huy rõ nhất tư duy gợi mở, sáng tạo, để lại dấu ấn riêng - nhân tố cần có của một học trò giỏi văn.

Đưa Ngọc Trinh vào là bám sát thực tế Nhưng cũng có ý kiến đồng tình, ủng hộ đề thi này: "Bên cạnh những giá trị truyền thống tốt đẹp đưa vào nhà trường nhằm giáo dục học trò gìn giữ và phát huy cũng cần đặt ra những vấn đề thời sự, can dự đến các em để chính các em được đưa ra những suy nghĩ, quan điểm, nhận định của bản thân, như thế những giờ dạy, học tẻ nhạt, khuôn mẫu sẽ dần biến mất".

Sau khi đề văn được tung lên mạng, dư luận tranh cãi nóng vì hai hotgirl được đưa vào đề thi. Nếu đề thi hay, được hưởng ứng thì nối phát huy, chưa được thì Sở sẽ kết nạp quan điểm". Đây là cuộc thi mà đề bài giới hạn cho nhóm học sinh giỏi, không phải đại trà nên phải cân nhắc chừng độ khó dễ", ông Trường khẳng định. Năm nay hội đồng ra đề thi có nội dung cụ thể hơn và các môn thi học sinh giỏi của thị thành cũng đều có câu hỏi mở tương tự.

Cô Nguyễn Thanh Huyền, giáo viên văn Trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi, Hải Dương nhận xét đề thi Hải Phòng: "Tôi đánh giá cao đề thi này. Nhưng nếu theo chỉ đạo của Bộ GDĐT về việc ra đề thi nên bám sát các vấn đề xã hội, để học trò có cơ hội phát huy khả năng sáng tạo, quan điểm của mình, tránh đào tạo máy móc theo sách vở thì hiện thời tầng lớp vẫn còn rất nhiều tình trạng đang báo động.

Cũng theo ông Trường, những năm trước Sở cũng đã ra đề theo hướng mở để học sinh sáng tạo nhưng chưa rõ nét. TS Ngô Kim Khôi – Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng Giáo dục (Bộ GDĐT) từng cho biết: "Bộ GDĐT muốn đề thi khách quan và thực tế hơn.

Nhiều ý kiến phản đối cho rằng không thiếu những hành động đẹp của thanh niên để chúng ta đưa vào đề cũng với mục đích tốt hơn. Nên để đề tài đó cho các nhà nghiên cứu tâm lý học và từng lớp học thì hơn. Hiện thời chúng tôi hướng tới đào tạo học trò theo đích khác, các em phải học để trở thành những người có chính kiến, có khả năng nghĩ suy độc lập, có hiểu biết xã hội sâu rộng

Lập luận ủng hộ Hải Phòng đưa Ngọc Trinh vào đề thi

Trả lời câu hỏi báo chí về cách ra đề gây xôn xang dư luận, ông Nguyễn Xuân Trường - Phó Sở GĐĐT Hải Phòng cho hay: "Bộ GD khuyến khích các Sở địa phương ra đề thi mở, có yếu tố mới, thích hợp thực tại học sinh và định hướng dư luận từng lớp. Muốn vậy, chúng tôi phải có những đề thi hướng cho các em tiếp cận và đánh giá mọi hiện tương xảy ra trong đời sống từng lớp".

Bộ giáo dục chỉ đạo ra đề thi sát thực tại TS Nguyễn Tùng Lâm, Hiệu trưởng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng, Hà Nội đưa ra quan điểm của mình: “Dù đề văn chưa thực thụ hay nhưng người ra đề cũng rất táo bạo khi dám đề cập đến những vấn đề xưa nay văn chương hay lánh né.

Nạn cưỡng bách, khoe ảnh khỏa thân, chém giết nhau luôn tràn đầy. Đề Văn này đối với thành phố Hải Phòng lại là rất hợp lý". Nội dung đề thi phải bảo đảm tính khoa học, chuẩn xác, chặt đẹp". Khi nói về cách ra đề thi, luận bàn với báo chí, PGS. Không những thế, một vài chuyên gia cũng đồng tình với việc đưa ra đề thi mở, ngoài những tri thức trong sách giáo khoa, người làm bài thi cũng cần áp dụng những vấn đề thực tại sinh động của đời sống để làm minh bạch vấn đề.

Đề tài ấy có vẻ rộng hơn và quá mẫn cảm. Nhiều độc giả đặt câu hỏi những hiện thực xã hội như vậy sắp tới có cho vào đề thi hay không?  Thái Linh. Chỉ nghị luận cái đẹp?  Đề thi chọn học sinh giỏi văn lớp 12 năm học 2013-2014 của Sở GDĐT Hải Phòng đưa phát ngôn của người mẫu Ngọc Trinh và Lê Thị Huyền Anh (biệt danh Bà Tưng) và yêu cầu học trò viết một bài văn (tối đa 800 từ) về chủ đề: "Tiến bộ từng lớp và ước mơ đại gia của cô gái trẻ”.

“Nói chung, quan điểm chung của Bộ GD&ĐT là nên ra đề thi mở, hợp với thực tại đời sống học trò và định hướng dư luận tầng lớp.

Không có nhận xét nào:

Đăng nhận xét